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EDUCACIÓN PRIMARIA

En este lugar encontrareis todo lo que aprenden nuestros alumnos de Educación Primaria en sus clases con los tutores y con los diferentes especialistas.
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tercero

¡Buenos días!
Ahí van las soluciones de estos días.

Un abrazo y buen fin de semana.

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carlotabellaamapola

Concurso fotografía naturaleza, fotografía nº 10: Bella amapola. Carlota.

 

RECTA FINAL

HOY finaliza el plazo para que nos digáis quienes habéis leído más libros:

  • del proyecto del Árbol lector,
  • y los libros que habéis leído durante el confinamiento.

Más tarde publicaremos el nombre de los agraciados.¡Animaros los de 6º B que seguro algo habréis leído durante el confinamiento!

Segundo, seguimos recibiendo vuestras fantásticas fotografías sobre la naturaleza que tienen que llevar título, si se presentan o si las enviáis sin titulo no las publicaremos pues no cumplen con el requisito del concurso, y que recogemos hasta el 15 de junio, hasta el lunes. Después de esa fecha, votaremos sobre la fotografía que más nos ha gustado y será la que salga elegida y premiada.

Tercero, os enviamos más fichas de dibujo y geometría para que practiquéis. Están en adjunto en la sesión del miércoles.

Cuarto, os dejamos la web para trabajar la ortografía para que los que queráis practiquéis. Sobre todo, los que sabéis que tenéis muchas faltas de ortografía:

https://www.walinwa.com/

Podéis utilizar el test de ortografía para que veáis que nivel tenéis y hacer una prueba gratuita.

Y ahora os proponemos un reto. Escuchad y comprended bien en qué consiste. Queremos que busquéis un objeto de vuestra casa, el que sea, y que os imaginéis una historia que puede ser real o no. Es decir,  por ejemplo: yo cojo un florero y me invento una pequeña historia sobre él. Que una vez me fui de viaje a Bulgaria, cuando Bulgaria era un país comunista y además de pasar mucho miedo porque nos enviaron de vuelta a España en otro avión diferente al que volvió el resto de nuestra excursión, me llevé un florero que me regalaron del hotel donde estuvimos. Es marrón, de cerámica búlgara y ahora está en casa de mi madre...

Bueno, yo os he contado esta pequeña historia y tenéis que decirme si es cierto o no, lo que os acabo de contar... ¿Cierto o no? ¿Qué pensáis?

En este caso es... ¡cierto!

Pues se trata de eso:

  • Buscad un objeto de casa, personal, etc.
  • Cread una historia acerca de dicho objeto, bien contada y narrada.
  • Grabaros un audio.
  • Nos lo enviáis.
  • Los demás tendremos que adivinar si la historia respecto a ese objeto que nos estáis contando es verdad o no.
  • Gana el que mejor elabore la historia, el que mejor la cuente y lo haga tan bien, que no nos demos cuenta de que NO (o sí) nos está diciendo la verdad...
  • La más original.
  • Plazo para recibir los audios, hasta el lunes día 15.

¡Ya hemos empezado a recibir los primeros audios!

Y nos vamos  hoy con:

Rayden  Haz de luz

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¡Buenos días, chic@s!

¿Cómo estáis? Esperamos que fenomenal.

Recordamos que la tarea que colguemos a partir de hoy es voluntaria y que podéis ir haciéndola hasta el lunes.También os decimos que tenéis que ir mandando ya la tarea pendiente que tengáis durante el día de hoy. 

  • Os adjuntamos unas fichas relacionadas para trabajar sobre el compañerismo, para que las trabajéis todos. 

  • MATES:
    • Podéis hacer la siguiente ficha interactiva de repaso del sistema métrico decimal: FICHA

 

 

Si tenéis alguna duda, nos podéis preguntar cuando queráis.

Ánimo, chic@s, que queda ya poquito. 

¡Feliz jueves! 😉

phineas2