nombre colegio

Mail: ceip.jortegav@larioja.edu.es Tlfno: 941150159

Sesión del 02/06/2020

Inicio desactivadoInicio desactivadoInicio desactivadoInicio desactivadoInicio desactivado
 
Archivos adjuntos:
Download this file (06solucionevaluacionavanzada.pdf)06solucionevaluacionavanzada.pdf[ ]36 kB02-06-2020 05:31

Fotografía naturaleza. Diente de león al atarceder. Lucía 6ºA

Concurso fotografía naturaleza, fotografía nº 3: Diente de león al atardecer. Lucía.

RECORDAD

1.- MATIFIC. La plataforma Matific, va a dejar de ser gratuita a medida que avanzamos en la desescalada y nos vamos incorporando a la "nueva normalidad". Por ello, en algún momento no se os permitirá el acceso. Nuestro consejo es que este verano sigáis haciendo algún tipo de plataforma de este tipo, sería bueno continuar con la que estáis para que a la vuelta al instituto, después de 2 meses y medio, no se haga tan dura si habéis estado trabajando algo de mates. Cada familia puede valorar sus necesidades y las opciones que Matific puede ofrecer. Por otro lado, para la ortografía, está Walinwa ya que, a nivel general, seguís teniendo muchas faltas de ortografía. Por lo que si este verano alguien quiere trabajar de forma divertida es: https://www.walinwa.com/ Os recomendamos hacer el test de ortografía que viene en su página de 5 minutos para que veáis en el nivel personal que estáis y siempre hay pruebas gratuitas de 15 días que podéis aprovechar para el verano.

2.- PORTAFOLIO, entre esta semana y la semana que viene os pido fotos de vuestro portafolio, todo fotografiado para ver cómo lo habéis realizado, pues el día 5 junio finaliza el plazo para su entrega. Para todos los alumnos de 6º A. Hacedle portada con cartulina por delante y al final, contraportada. Meted todo lo que habéis realizado dentro, en orden y debidamente paginado. El 5 de junio es el último día de entrega del portafolio para todos aquellos que todavía no habéis mandado ni una sola foto.

3.- CONCURSO DE FOTOGRAFÍA. Nos vais mandado ya, algunas fotos para el concurso que iremos cada día publicando en la web. Recordad que las fotos tienen que llevar título, que las tenéis que hacer vosotros, que el tema es algún elemento de la naturaleza o algo de naturaleza que nos haga pensar. Las fotos van numeradas y al final, el día 15 de junio realizaremos la votación para elegir la mejor fotografía según los criterios de:

  • Realización propia.
  • Tïtulo apropiado.
  • Elemento de la naturaleza.
  • Originalidad.
  • Dentro del plazo de entrega.

4.- ÁRBOL LECTOR. Los que habéis participado a lo largo del curso en dicho proyecto apuntando vuestros libros en la hoja de registro que os di al principio de curso, y que habéis ido poniendo hojas en el árbol lector. Ampliamos el plazo de este lunes a antes del día 12 para que me digáis cuántos libros habéis leído. Todos los demás que NO habéis participado en dicho proyecto, también nos tenéis que decir, antes del día 12, cuántos libros os habéis leído pero en este caso, durante el confinamiento. Son dos modalidades:

  • los libros de los que habéis participado en el árbol lector,
  • y los libros que habéis leído durante el confinamiento.

Contad los libros, en cada una de las dos modalidades y nos vais dicendo.

ACTIVIDADES

1.- MATES. Las actividades de la sesión de ayer.

2.- LENGUA. Termináis de entregar la reflexión de la película. Y nos vamos a la página 196 del libro de Lengua. Es el análisis sintáctico que hemos venido explicando en estos días.

Cada oración tiene sujeto (S) y predicado. Para identificarlos leer y copiad en vuestro cuaderno el cuadro: pasos para realizar un análisis sintáctico:

  • Primero, se va analizando cada palabra: ¿qué es?. ¿Un determinante, un adjetivo, un sustantivo, un verbo? Y se puede poner justo de bajo de cada palabra o encima como os pone en el cuadro. Para ello tenemos que tener muy claro qué es cada palabra. Así que repasad la clasificación de palabras que tenéis en el libro a lo largo de este curso.
  • Localizar e identificar el verbo (V) Si es copulativo (SER, ESTAR, PARECER) como hemos explicado días antes llevará un atributo como complemento del verbo que es.
  • Si la oración no tiene un verbo copulativo, entonces llevará complementos que puede ser: Complemento Directo (CD) si se puede sustituir por los pronombres: lo, la, los, las, Complemento Indirecto (CI) si se puede sustituir por los pronombres: le, les. Y siempre va con la preposición a. Y por último, el Complemento Circunstancial (CC) puede ser de: tiempo, modo, instrumento, lugar, etc y responde a las preguntas de: ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo?, etc..
  • Un vez localizado el verbo (V) que es el núcleo del predicado, identificamos el predicado de la oración.
  • Después, localizamos el sujeto (S) que concuerda en número y persona con el verbo. Su núcleo es un sustantivo o pronombre. Puede que la oración no tenga sujeto explícito por lo que estará omitido o también le decimos que será sujeto elíptico.

Esperamos que esto lo tengáis claro. Si hay dudas preguntadnos.

Haced los ejercicios, pág. 196: 2. Pág. 197: 3, 4 y 5. Entregad mañana miércoles día 3 de junio.

3.- CCNN. Ficha de evaluación avanzada de CCNN está en adjunta. Corregid y enviad.

 

Share this post

Submit to DeliciousSubmit to DiggSubmit to FacebookSubmit to Google PlusSubmit to StumbleuponSubmit to TechnoratiSubmit to Twitter

Deja tus comentarios

Enviar un comentario como invitado

0
  • No se han encontrado comentarios