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Sesión del 07/05/2020

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La acción más pequeña vale más que la intención más grande. L. Elsenberg

RECORDAD

1.- Desayunar bien.

2.- Estar cómodos en casa y presentables.

3.- Hacer ejercicio, ya al aire libre.

4.- Tratar de tomar un poco el sol, estos días hace sol y cuando salgáis poneros un poquito al sol porque es muy importante sintetizar vitamina D para aumentar nuestras defensas y ayudar al calcio, fundamental para vuestro crecimiento.

6.- Matific

7.- Portafolio

ACTIVIDADES

1.- MATES. Ir haciendo las 2 fichas del lunes y los ejercicios de Competencia Matemática: "Descifrar el mensaje". Las soluciones las podremos el lunes, día 11. Estos ejercicios los tenéis que corregir vosotros, si hay alguna duda nos decís.

2.- CCSS.  Ileyendo las páginas 74 y 75 e ir tratando de hacer:

  • O un resumen con las ideas principales, teniendo presente las fechas históricas, como hemos hecho en las líneas de tiempo anteriores.
  • O un mapa conceptual, con los conceptos más importantes del reinado de Isabel II.

Fecha de entrega el martes día 12.

3.- CCNN.

  1. Mirad en la página 119 los simbolos que se utilizan para representar un circuito eléctrico.

  1. Mirad este video que explica cómo se monta un circuito eléctrico y fijaros muy bien en qué componentes utiliza para ello.

https://www.youtube.com/watch?v=xzcE6r__2d0&feature=youtu.be

En la última parte del video, monta sobre una madera un circuito. Tratad de ver si podéis dibujarlo utilizando los simbolos de la página 119.

  1. Y por último, os preguntamos ¿podemos hacer una pequeña lámpara con una pila, un clip y una pequeña bombilla? ¿Es posible?

4.- PLÁSTICA. Reto del cuadro. ¿Qué hay que hacer?, las personas que queráis participar:

  1. Mirad cuadros, buscar por internet (os dejamos un enlace al Museo del Prado) y ver la obra que más os gusta: Dalí, Picasso, Rembrant. El cuadro que más os guste. Con calma y con tranquilidad, sin prisas.
  2. Mirad si tenéis los materiales adecuados en casa para poder reproducirlo.
  3. Fijarse muy bien en los fondos, en la postura, en la luz, etc para reproducirlo.
  4. Pedir a alguien que participe, si es una obra con más de una persona o bien para que nos haga la foto.
  5. Apuntad bien, cómo se titula el cuadro y quién lo pintó.
  6. Enviádnosla con esos datos: titulo, autor, fecha en que fue pintado el cuadro.

Después lo subiremos a un padlet y vosotros votaréis la mejor imitación los compañeros.  Fecha de entrega de las fotos hasta el día 13 de mayo, miércoles. Os dejamos un video de un cole que también ha realizado esta actividad por si os puede dar ideas o para entender mejor la actividad.

https://www.youtube.com/watch?v=gqqs0Sk0fCQ

Y obras destacadas del Museo del Prado      https://www.museodelprado.es/coleccion

5.- LENGUA. Cuestionario para hacer sobre el texto científico "solidoliquido". Hay que hacerlo hoy. 

https://forms.gle/3Cm4z8TiZhjSan2H7

Además os dejamos un audio para que lo escuchéis sobre la Naturaleza en la ciudad. Tema muy importante por la incidencia de la pandemia que estamos viviendo y su repercusión ambiental que está científicamente relacionada. Escuchad SOLO los minutos que os indicamos:

  1. Del 15:40 al 19:29
  2. Del 27:10 al 31:15

El audio es: https://mediavod-lvlt.rtve.es/resources/TE_SBOSQUE/mp3/2/3/1580642838732.mp3

Y el cuestionario que tenéis que hacer hoy es:

https://forms.gle/jBSFa9UDEJBTuqXw5

Recordad la actividad de las fotografías de ayer para mañana.

 

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